想起那件事，真让我生气。

10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人。

排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说：“咱们班的李老师选上了你，你就当了呗！你就快点儿吧！”我旁边的李凯芯也着急地说：“是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的时间!”“那好吧,那就开始吧。”他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到主席台中央向着台下发令：“稍息——立正——两臂侧平举——散开!”在说“立正”时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨“稍息，立正——”再做一个捅眼镜的动作，又接着喊“两臂侧平举——散开！”许晨是“丈二和尚摸不着头脑”，越看越不明白，就问我：“哎，这个什么意思呀？”我边笑边对他说：“‘立正’后面不能捅眼镜！”许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说：“你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜？你是在台上，明白吗？台下的同学都盯着你呢！”许晨恍然大悟“明白了，明白了,继续吧!” （得体生动的对话描写，体现了非凡的功力，是一般的小学生做不到的）

许晨好像底气不足,心不在焉,老在台上瞎溜达,溜达到程露那的时候,程露又悄悄捅了他一下,我看见程露提醒他,就冲许晨喊:“别溜达了,我的‘许晨’大哥！”他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说：“小心明天做踢腿运动时踢着你！”他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。

（一件发生在校园的小事，写得生动有趣，同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事，过程中，不乏生动幽默，既有意义又有趣，充满校园气息。）

第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时，牛老师突然对我们说：“今天我来主持，你们都回班上操去吧！”“啊？”我们不约而同地喊了一声。“昨天白留那么晚了！”我生气地说。 （自己所做的事情被老师莫名其妙地“枪毙了》）（回到主题——生气了，小文朴实、真实，面对浮躁，面对拔高，我们就需要些这种 “我手写我口，我口说我心”简单的道理。）

这件事让我久久不能忘掉。 （看似平凡的一句话，在此处显得最为准确）