八年级上册第二单元作文指导及范文11篇 

写在前面
　　爱是人类永恒的主题。爱是联系每个人的纽带。我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的阳光和雨露。
　　写作导引
　　爱的海洋中，浪花朵朵。如果一滴水足以折射太阳的光辉，那就撷取感触最深的那一朵浪花来写。不求面面俱到，只要抓住一点精彩展现就好。爱的内涵很丰富，亲情、友情、乡情、师生情、爱国情，以及陌生人之间的相互关怀等，都是爱的体现。调动你的积累，对哪个方面感受最真切，哪个方面你最拿手，就从哪个角度切入，这样才心中有数。
　　在写法上，可以全景式展现。如以排比段落的形式、以抒情化的语言衔接，最后以抒情结尾，点明主旨，感受“爱”的涌动。也可以就某一点展开，选取典型的、最能表现“爱”的片段进行组合，突出“爱”的主旨。
　　在叙述过程中，要力求通过细节描写来表现人物特色，彰显“爱”的力量，在具体的细节中表现爱。一定要注重自我心理感受的描写，通过对内心的描摹展示爱的力量。
　　在语言上追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”，用朴实但饱含深情的语言表现主旨。
　　总之，在写有关爱的话题时，你首先要有爱，要有善于发现爱的慧眼，然后选好一个切入点，紧扣中心去选择感动的材料，这样，文章写来定会得心应手。
　　学生佳作
　　爱的姿势
　　刘逸阁
　　清风是有形状的，弯腰的柳树、低垂的麦穗，清风拂过时，它们都是清风的形状；阳光是有形状的，脆嫩的绿叶、绽放的花蕾，阳光抚过时，它们都是阳光的形状。我想，生活中的爱也有自己的形状，因为爱像清风一样灵动，像阳光一样鲜活，它有属于自己独特的姿势。
　　这几天，窗外清风吹拂，阳光明媚，然而我的心却在疼痛。我一直在念叨着一个地名——汶川，一片废墟、满目疮痍，我震惊我悲痛，但我内心也充满了暖暖的感动。不必说那个身处余震险境的战士跪着哭喊“我还能再救一个”，也不必说那些下岗的叔叔阿姨在采血点说“我们没钱，我们有血”，单是下面两位老师的举动就让我感动得泪流满面。
　　什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来时，他本来完全可以躲避，却选择留下来保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上：两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。
　　汤老师将生的机会留给了学生，自己却以这样独特的姿势告别了清风，告别了阳光。
　　我没有在电视上看到图片，其实也不需要，完全可以想象，当汤老师张开双手，俯下身子，那姿势应该是一抹彩虹，一端连着生，一端连着爱，他张开的双手让孩子在爱的姿势中穿行。
　　后来，我越发肯定了自己的看法：爱是有姿势的。
　　在绵竹市的一所幼儿园里，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她的姿势是：用自己的背承受着水泥板的重压，身下却护卫着一个幼小的孩子。孩子活了下来，而这位年仅21岁的女老师却永远地离开了我们。
　　老师啊，您弯下的是腰，弓起的却是最美的爱的姿势。您的腰弯下了，您的爱却挺立着；房子坍塌了，您的意志却挺立着。水泥板的重压在您坚强的爱的姿势面前也失去了重量。“当地震呼啸而来席卷如潮，你用血肉之躯将孩子护抱；我想您就是高处的女神，才有如此异常温柔的怀抱。”听着这些文字，我泪湿双颊！老师啊，您这美丽的姿势，将人间的大爱淋漓尽致地书写了出来，变成爱的图腾。
　　（作者系湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学学生，指导教师 刘文祥）
　　教师评点
　　这篇文章的视角独特，让“爱”看得见。选取了两位老师遇难时最典型的姿势，真切地诠释了大爱的含义。文章语言饱含深情，叙议结合，把“爱”的主旨表达得鲜明有力，让读者产生强烈的心灵震撼。

下面范文选自网络

1让世界充满爱  作者:luo125　
　　自从地球上有了人类，就隐约地伴随着割舍不断地情感，这种依附的情感在无知中形成了一种爱心，它从远古到当今文明社会成为了人世间最真挚、最感动的情感。
　　在公元两千零八年五月十二日下午二时三十分，一个贫困的山区——四川汶川，遭受了百年难遇的毫无预兆的灾害，使得贫脊的山区在眨眼间化作了一片废墟，变得满目疮痍。
　　屏幕前的我，深深地震撼了。一位身处余震险境的战士跪着哭喊：“我还能再救一个”，一个仅6岁的儿童无私地喊了一句“爸爸，别管我，先把我的同学救上去”；那些下岗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地来到采血点“我们没钱，但我们有血”。不过，单是下面一位老师和一名学生的举动主让我感动得热泪盈眶。
　　什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来临时，他本来完全能够躲避，却选择了留下来，留下来保护祖国的“小幼苗”。大灾难无情地将他生命中的最后一刻定格在了这样的画面上：两个宽大有力的胳膊紧紧地张开了，像一堵美丽的墙挡住了灾难的石子，在胳膊下各抓住了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中失去了生命，但被他用血肉之躯护着的几名孩子却奇迹似的活了下来，还被获救了。
　　汤老师，是您在大灾面前，毫不畏惧地用生命换回了几个孩子生的希望！可是，您却告别了清风，告别了阳光，也告别了亲人。

作者单位：江西省上饶市第四中学　

2、让世界充满爱  作者:沈丽娉

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”——题记
　　一、尊重——爱
　　在中学的第二个学期，第一课我们就学珍惜无价的自尊。尊重他人、尊重自己都是必要的。也是爱之一，在中学我也感受到了自尊、被人尊重的感觉，喜悦。老师的尊重，使我在雨季里也有阳光。
　　初中刚开始，每次大型考试，我都想和第一名平分秋色，如果把考试比作“春秋争霸”那我和第一名可谓平分霸权，有权号令全校“诸侯”。我俩“楚晋争霸”持续了两年多，第一次考试我得了第10名，同学就说“你不败的神话终于打破了。”我那时呆呆地独立在空旷的操场上，夜幕悄悄降临，春天的细雨一丝丝地打在我的脸上，脸上的水分不出是泪还是雨。
　　第二天班会前，我沮丧地等待这老师的批评。张老师还像以前一样轻缓地走进教室，她柔和地对我说：“沈丽娉，你出来一下。”我的脑袋一阵轰鸣，沉重地走出了教室。
　　在外面校园里，我不敢正视老师，张老师微笑地对我说：“你看这个倔强的孩子。”然后张老师温和地对我说：“你这次考试是不是太紧张了？是不是总想争第一？你是不是……”一连串的询问，我哽咽着，说不出话来，张老师接着说：“我相信你的实力，我和同学们都会尊重你的努力，尊重你曾经的辉煌。”他又拍了拍我的肩膀说：“努力吧，‘会当凌绝顶，一览众山小。’”
　　回到教室，教室里响起一阵掌声，那掌声不是对我成功的祝贺，而是对失败者的尊重，外面下着雨，我情不自禁地流下了眼泪，一向春风得意的我哭了，我感到一种从未有过的尊重，外面下着雨，绵绵可爱的春雨呦！
　　二、爱——用诚心酿造生活
　　生活如酒，或芳香，或浓烈，或香郁，因为诚实，它变得醇厚。
　　生活如歌，或高昂，或低沉，或悲伤，因为守信，它变得更悦耳。
　　生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得更美丽。
　　生活如书，书中的字要我们用诚信认真去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。
　　我们都渴求理解，我们都高呼“理解万岁”。我们都在抱怨为何这世上没有人真正懂我，殊不知，我们都忽略了一个大问题，理解需要诚信做后盾。如果一个人总是在撒谎，抑或他从未履行过他的诺言，那么他会得到别人的理解吗？当然不会。没有真诚的感情支撑起那一方友情的天空，去耕耘那一块感情的沃土，我们的生活怎么会美丽精彩？
　　年轻人将诚信丢掉了，他丢掉的何止是一个行囊啊！他丢掉了人性中的闪光点，他丢掉了友情、亲情，他丢掉了可以搭筑人与人感情桥梁的基石，这不是有得有失，他将来定会发现，当初的抛弃是一个天大的错误，这个错误无法用“美貌、金钱、权势”等去弥补，那真是得不偿失呀！
　　打碎花瓶敢于承认错误的列宁成为俄国革命的伟大领袖；打碎别人玻璃，诚实地承认并保证归还父亲赔玻璃钱的里根成为了美国的总统；海尔因为他的信誉而使产品畅销全国。环顾四邻，随处可见“信誉第一”的招牌。从诸多事例中，我们不难看出诚信的重要作用。因为诚信，生活中少了欺诈多了理解，因为诚信，生活中少了冷漠多了友善。
　　漫漫人生旅途需要我们一步步走好沿途采摘成功的浆果或是遭遇失意的荆棘时都莫忘诚信。许多年后，当我们真的觉得达不到“理解万岁”的时候，我们会蓦然发现原来那如嫩芽般绽放在枝头的诚信更只得珍惜。诚信不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活。让我们用自己的手，将人生这部大书写好，让我们以诚信作催化剂、作五线谱、作调色板，使我们生活的酒更醇、歌更好、画更美。

作者单位：甘肃省环县环城镇西川中学

3、让世界充满爱  作者:汤娜娜

这个世界，是因为有了人，所以才有了爱，才有了人与人的相处，心与心的相通。有了爱，家庭才会和睦相处，有了爱，友谊才会天长地久，有了爱，世界才会美满幸福。所以，让世界充满爱，是我们每个人的希望。
　　爱的力量是伟大的，无论是公民对祖国的热爱，还是老师对学生的关爱，也无论是亲情，还是友情，教师能够使人感到温暖，只有小的集体和睦了，整个世界才能和和平平地运转。
　　还记得那次“非典”的侵袭吗？想到“非典”我们不但记起了残忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉献出的爱，他们无私的关爱，给多少人带来了心灵的安慰，让多少人战胜了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我们感谢他们，感谢他们让世界充满爱。
　　如果这个世界缺少了爱，那么人类所缺少的东西就不是一件两件了，社会也因此变得动荡不安，大到国家之间的种种矛盾，小到个人之间的恩恩怨怨，于是各种斗争，冲突也就不断地发生了。亲情，友情不再那么重要，它会变得脆弱得不堪一击，那些勾心斗角，尔虞我诈的行为会不断上演，这将给人类带来多大的危害啊，所以，我们要让世界充满爱，充满了真情。
　　尽管我们每个人的能力有限，力量微薄，但是只要我们都愿意把自己小小的爱心奉献出来，这个世界就会多出一份快乐，不再是那么的枯燥无味，暗淡无光。
　　请相信吧，世界会因为爱而精彩。

作者单位：甘肃省庆阳市环县西川初中

4、让世界充满爱  作者:慕保蓬

在一次新闻媒体广播爱心大迎救的献血活动中，给我的感觉：爱是伟大的，具有一种百听不厌的音乐中的旋律；爱是坚强的，具有一种凝聚力，从不粉碎。
　　据新闻媒体报到，在黑龙江省的某一个城市发生了一次特别严重的车祸，当时，在某城市打工的一员——张须城，他今年23岁，在一家建筑公司搞建筑，在他一次逛街的时候，大难已经落在他的头上，当场，他就被汽车撞倒，昏迷在血泊中，当时，120火速赶到现场，还没来得急诊断，就将张某抬上救护车，火速赶到医院立刻抢救。此时，据医生诊断的结论说，现在要进行手术和输血，因为他伤的不轻，他的左肾撞撕裂，而现在马上就要给他输血，他的血型是在人群中少有的一种血型——RH阴性A型血，而他们现在只有200毫升血复合张某的血，，无法给患者输血，其患者的输血量达到1000毫升，且患者的呼吸只能延长6个小时。正在这个时候，张的一个朋友的朋友给中央电视台台长打电话，让台长马上编辑献血的话题，还说地址在无敬医院，在晚上的新闻结束后，还没来得及插广告，刘台长就让主持播报爱心大迎救这个话题，并照张的朋友的朋友所说的，播报给全国的听众朋友们，为其连续播报爱心大迎救这个话题3次。
　　在晚上8点钟，武警医院已经有给张献血的人了，到8点30分，此地已经人山人海，但经过护士们认真验血后，还没有这种血型，就在这时候，一个女士在门外呼到，外面有一个30多的先生，他的血型正好与张的血型符合。此时，那位先生踏着沉重的脚步走进验血室说：我就是跟那种血型符合的人，那位先生一共献血400毫升，据记者采访，这位先生共义务献血4次，在这位先生输血结束后，来了一个50岁的老人，这时护士们都流着泪说：“您这么大年纪来干吗？”老人回答说：“当然是献血。”结果，老人的血不能符合，这时，老人也无能为力，只好拿了1000元钱给护士说：“我不能为那位姓张的小伙子献血，就把这一千块钱给他。”这时，护士们感动的泣不成声。过了好长一段时间，来了一位吉林省的护士，她说她的血型也正好符合，她就为张献了400毫升，据记者采访，她已经献血8次了，不过她上月刚刚献血，记者问她：那你为什么还要献血，过量献可对身体不利。她说：我觉得救人更重要，我大不了休息几天。此时已经是11点多了，血总算是揍够了，护士们马上把血送给了手术员们，进行输血手术。但那些没有献血的人，不由得离开验血室，也表示无能为力。
　　当我听完广播，我也黯然泪下，我以后决定要义务献血，因为这样做，才能让爱的价值显得更大一些。
　　爱，是人类独有的财富，是一种不可多得的珍品，我们每个人都应该为病患者献一份真挚的爱心吧！
　　爱是一种高尚的情缘，当爱升华时，我们自己的荣辱观也就充满广宇之中，激荡在天地之上。
　　只有这样，才能让世界充满爱，只有这样，我们才能为此可歌可泣！

作者单位：甘肃省庆阳市环县西川初中

5、让世界充满爱  作者:刘一鹏

以前，每个星期日下午，我都在一个离家很远的地方补课。
　　一次，下起了雨，这雨并不算太大，但也不算小雨。那时，我才上四年级，每次都是妈妈骑车带我去，我自己再用近40分钟的时间走回家。
　　我等了一会儿妈妈，可并没有人来接我，一起上课撑生们都走光了，我看雨将会越下越大，犹豫的我终于决定快些跑回家，不再等了。
　　矛盾的心开始促使我迈出了第一步，随之迈出第二步。雨越下越大了，我开始小跑，并把上衣当成雨衣遮在身上和书包上。
　　但缺少体育锻炼的我很快就没了力气。我停了下来，抬头看看天，期盼着雨停，我闭了眼。就在这时，我感觉雨停了，我睁开双眼，发现是妈妈站在我的身旁，用伞让我头顶的这片天“停”了雨。这时，我非常地高兴，泪水在眼眶里转了转，但没有流出来，因为妈妈的脸是笑着的。
　　我和妈妈就相依着向家走去，消失在人山车海之中。老天爷也好像被这感动了，雨大了，风起了，雷响了。
　　母亲为我撑起了一片晴朗的天空，用她坚韧、宽厚的人格精神激励、震撼了我。
　　母亲，是世界上最爱你、最懂你、最愿意为你付出一切的人。
　　还记得有一次，我们几个小朋友在一起玩耍，突然出现两上青年，拦住我们，向我们要钱，我们不给，他俩就要动手打我们。没想到的是，来了两个成年人，文质彬彬的，把这两个坏家伙赶跑了。这两个成年人只向我们笑了笑。我们就连那两张脸也没看清楚，非常地遗憾、悲痛。
　　爱，无论是母爱，还是普通的关爱，都是无私的、纯洁的，都是无价的，都是美丽、善良的。
　　爱，没有界限；爱，不论价值；爱，不分身份。这个世界，谁都值得去爱，去爱谁都值得。
　　我们愿这个世界充满爱。

作者单位：太原市外语科技实验中学　指导老师：常丽文

6、世界充满爱   作者:刘丽玲

我时常被周围的人和事感动着：有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有眼界无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺……于是，我在感动的养分中成长，我也在成长中学会了感动……
　　一起意外交通事故发生，一个满身伤痕的小女孩被火速送往医院。由于失血过多，小女孩被送到医院时已经危在旦夕。医生要求立刻输血，谁都知道，只有血型相符的人才能献血。但是现在到哪里去找血型相符的人呢？在这紧急关头，一位正在焦急等待的小男孩，一位只有9岁的小男孩站了出来。他说他是小女孩的哥哥，他要献血救他的妹妹。当医生走到他身边问他愿不愿意献血救妹妹的时，他郑重地点了点头，没有丝毫吝惜，也没有丝毫犹豫。医生从这位瘦小的小男孩身上抽取了足够救他妹妹的血后，便匆匆离开了献血室。过了将近两个小时，从手术室里传来了好消息：小女孩终于得救了。当医生再次走进献血室时，惊呆了：小男孩的脸色苍白，他软绵绵地躺倒在地上。小男孩用非常脆弱的声音问医生，“医生，我妹妹得救了吗，我还能活多久？”医生听了，震惊了。原来小男孩以为献血是要用献出生命作代价的，他要用自己的生命换回妹妹的生命。医生流下了眼泪，他被小男孩的精神感动了。身边的人也流下了眼泪，他们被小男孩的精神感动了。医生紧紧握住小男孩的手激动地对小男孩说：“没事的，你很健康，你能健康地活下去的。”“真的吗？”小男孩喃喃地说。由于身体虚弱，小男孩不一会儿就睡着了，他睡的很安祥，脸上露出了灿烂的笑容。
　　这就是时时刻刻在我脑海里上演的一幕。
　　我被小男孩的精神感动了，我不知为此流下了多少感激的泪水，因为我就是这个故事的小女孩。这样一颗善良的奉命的心，足以恩泽整个世界。如果我们的世界能多几颗这样的心，即使最脆弱的生命也会得以延续。如果我们的世界能多几颗这样的心，我们的社会会更多几分活力，更多几分感人。如果我们的世界能多几颗这样的心，人类会更加美好，更加辉煌！
　　我感动，我祈祷……
　　【简评】
　　这篇习作的“感情点”在于它中间的“故事”。这个故事的真假我们不去关注，单凭故事的感人情节就深深地撞击着“我”的心扉，也深深地震撼着读者的心灵。 也许，我们永远不会在意这件事的真假，但这件事若发生在我们的生活中，我们一定是永远难忘的。

作者单位：浙江省景宁县沙湾中学　指导老师：叶欣

7、爱如空气  作者陈息颖  河北省阜城县古城中学高二（704）班指导教师：李占伏
　　人生是由一个个五彩缤纷的镜头串联起来的，而爱就是这其中的保鲜剂，它让我们的生活时时刻刻保持新鲜，永不褪色。
　　在这个秋天轰轰烈烈、铺天盖地地砸来时，整个夏天的飞短流长挤到了最初，像是被人在空中凭空抓了一把，而我的爱的镜头也丰载而归，时下愿与各位同温几处镜头，一同去感觉那妙不可言的感觉。
　　镜头一：等车
　　两天的假期，就这样在我们的疲惫还没缓过来之际悄悄流走，而我又站在了这个地方——车站，等待那辆该来时不来，不该来时又偏偏来的公共汽车。也许老天此刻的心情和我相仿，从早晨到现在一直闷闷不乐，眼看天上的黑云越积越厚，而我那辆该来还不来的车遥遥无望，天哪！天上就飘起了点点星雨，而且随着时间的转移开始变本加厉，我想也许老天也在有什么不开心的事吧！就像现在的我为即将成为一只“落汤鸡”而苦恼。咦！我的天空变蓝了，上面还有几朵蓬松可爱的云朵。我一抬头，哇！好漂亮的雨伞，向后看，一位笑靥如花的小女孩正冲我甜甜地笑，真不知此时的心情该如何形容，唯有换作心中那句真诚的“谢谢”！
　　切换镜头：宿舍
　　虽然有小姑娘的雨伞为我减少了雨的“洗礼”，但身上、头发上还是沾了雨点的不少“光”。当我以每秒八十迈的速度冲向宿舍时，我已成半只“落汤鸡”，打开宿舍门，不禁向舍友大发感慨，不知不觉喷出的吐液被毛巾挡了回去，“来，快先擦擦身上，不然一会儿会着凉的”“还是先喝杯我刚沏的咖啡吧！”“快到床上来，盖好被子！”听着舍友们一句一句关心，那情景仿佛我在家中般温暖，不觉热泪盈眶。喝着虽然不太好喝的咖啡，却感觉像喝了蜜般的甜，空气中到处流淌着爱的足迹，心不觉也已湿润一片，啊！连空气都是甜的。
　　切换镜头：教室
　　“喂！你好点了吗？有没有觉得不舒服，不然，你先吃点预防感冒的药？”同桌已重复好几遍了，虽然不动听，却是我一生中最温暖我的话。
　　爱如空气，一点一点地包围我，让我觉得生活中只要有空气就会有爱。爱如空气，轻轻的，重重的。

8、爱如潮水  作者:向磊

望着匆匆流去的时间，我心疼着。看着慢慢走进教室的他，我思念着。心痛伴着思念，我度过了一天又一天的日子，度过了没有快乐没有他的日子。
　　失去的时间不会再回来，而躺在病床上他不知什么时候回来？望着暂时教我们数学的王老师，我的心情总是不能平静，眼前总是忘记不了杨老师那熟悉的面孔，可能是我明白了没有任何人能代替我心中的那个您，那个优秀的您。
　　优秀的您做着优秀的事，使一个个同学爱上了数学，更爱上了数学课上的您，但现在，躺在病床上的您是否还记得我们，记得我们这些爱你的孩子。
　　爱是无曲的一首歌，爱是一封无字的信。爱是无止境的，感染着一个又一个人，做着一件又一件的事。爱是伟大的，同时又是珍贵的，一个人一份爱，那么世界将会变成一个充满爱的世界。
　　啊！杨老师您是否感受到同学们的爱如潮水般的向你推进，包围了您，让您生活在爱如潮水般的世界，感受着同学们的爱如潮水。

作者单位：湖北省长阳县龙舟坪中学　指导老师：王劲松

9、灾难的五月,爱的春天  作者：李蕊
　　2008年5月12日14时28分,8.0级特大地震降临我国四川省汶川县.那一时刻,全国人民都以为天崩了,地裂了,满耳是失去亲人的悲嚎,是急寻亲人的悲呼……无情的天灾,夺去了多少曾经鲜活的生命!饱经沧桑的中华大地上,升腾起爱的暖流!
　　看着电视中一个个老人,一个个孩子.满耳是痛失亲人的悲嚎,是急寻亲人的悲呼,无情的天灾夺去了多少曾经鲜活的生命,饱经沧桑的中华大地上升腾起爱的暖流,看着电视中一个个老人,一个个孩子,一个个母亲,都倒在地上哭喊着亲人的名字,我的心流泪了.成千上万的人一瞬间被压到在废墟之中,被死神无情的夺走了鲜活的生命,我们该怎么做?是的,我们就算是拿出一点点平时的零花钱,都能救助无数条生命.一方有难,八方支援.在这时,才是真正体现祖国凝聚力的时候.
　　在地震刚发生不久,人民子弟兵们就来到了地震第一线,他以自己的身躯救出了一个又一个依靠顽强的意志而活下来的老人,妇女,儿童.这一时刻,我感动，这一时刻，我流泪，这一时刻,我想仰天长啸;”我是中国人”.
　　温总理在发生地震后不久,立刻赶到了现场,当他看到了被夷为平地的四川省时,一个60所岁的老人,悄然的流下了热泪,这是多少人的生活结晶啊!一个堂堂的国家总领啊.中午却吃着馒头和咸菜啊！
　　因为灾难都牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。忘不了，那位最可爱的人，刚从废墟中带出了一个孩子的战士，他跪下来大哭着，对拖着他的人呼喊“你们让我再去救一个，求求你们再让我去救一个！我还能再救一个！”所有的人强忍悲痛，眼睁睁看着废墟第二次崩塌，余震过后。废墟下的几个孩子终于被救出来了。但只有一个活着，当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷时。上天也泣不成声了，忘不了，一位被埋在废墟中的姐姐，伸出双手大声的呼唤着“救救我，求求你们救救我，孩子，不要怕，我们就算用双手把石头一块块拿开，也会让你回到家人的怀抱，忘不了，一位刚救出来的男孩，对者子弟兵说，待会请我吃冰棍，以一种乐观积极的态度来面对灾难。为什么我们会是这样？是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助，有这样一首诗，写给所有遇难的孩子和失去孩子的父母：
　　孩子快
　　抓紧妈妈的手
　　去天堂的路太黑了
　　妈妈怕你
　　碰了头
　　快
　　抓紧妈妈的手
　　让妈妈陪你走
　　妈妈
　　怕
　　天堂的路太黑
　　我看不见你的手
　　自从
　　倒塌的墙
　　把阳光夺走
　　我在也看不见
　　你柔情的眸
　　孩子
　　你走吧
　　前面的路
　　雨也没有忧愁
　　没有读

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