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小学作文写作系列指导:外貌描写练习
(作者:佚名 更新时间:2015/1/28 9:01:30 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

身材高大

肌肉结实  膀大腰圆  体魄健壮

臃肿笨拙  胖墩墩的  细皮白肉

背弯像弓  两鬓染霜  白发苍苍

两眼昏花  眼睛眯着  皮肤白净

布满皱纹  眉清目秀  粗眉大眼

虎头虎脑  白里透红  鼻子隆起

西服笔挺  紫色脸膛  鹰钩鼻子

两腮无肉  胡子拉碴  瘦小枯干

白色的头发  宽阔的胸膛  高高的个子

明亮的眼睛  肥胖的身体  高挺的胸脯

宽阔的肩膀  红色的脸膛  健壮的体格

挺秀的鼻梁  秀美的面颊  长长的睫毛

8.阅读下面《好阿姨》的作文,按照提示和要求进行仿写作文练习。

提示和要求:

①在叙事的过程中,描写人物外貌,才能显示出人物的精神面貌。《好阿姨》这篇作文,写的是一位待人诚恳,服务热情的售货员阿姨。作者走进店铺首先看到了售货员阿姨,自然对人物外貌进行描写。从中我们感到售货员阿姨是那样朴实、热情。当小作者不厌其烦地挑选商品,并买到自己如意的布娃娃时,阿姨的脸上“笑得像绽开了一朵花。”仅一句的外貌描写,一位大方、热情的售货员阿姨的形象却展现在我们眼前了。由此可见,在叙事中描写人物外貌,可以更好地展现人物的特点。

②仿写这篇作文时,要先确定好叙述的事情,选准要刻画的人物。想一想,在事情展开的过程中,人物的神态、表情有什么变化?经过认真观察,仔细思索后再动笔写。同时,还应当知道,描写人物外貌,要为表现中心服务。那些节外生枝的外貌描写,是不可取的。

③描写外貌时,不要面面俱到。要抓住人物典型的特征,细致描写。特别要学会写人物神态的细微变化,细小的神情,这样可以更好地表现人物的品质。如果在作文中总是“千人一面”,那么所写的人物就会失去光辉。

 

好阿姨

 

一天,我和姐姐来到儿童玩具柜台前。看见一位中等身材,头上扎着两条小辫,长着一双水灵灵的大眼睛阿姨,正热情地接待着来来往往的顾客。

我们挤到柜台前,看着各式各样的小玩具。突然,只听一个亲切的声音在问:“小朋友,你要什么呀?”我连忙指着一堆布娃娃说:“阿姨,我要那个布娃娃。”阿姨小心翼翼地把我要的布娃娃递给我。我拿起布娃娃看了又看,又请她拿出另一处的布娃娃。这时,姐姐在一旁说:“快点,要买哪个,快快定下来,那位阿姨要生气了。”我看着柜台里的布娃娃,也不知买哪个好。阿姨亲切地说:“小朋友,慢慢挑,你喜欢哪个就买哪个。”这时,我又放开胆子挑了。我终于挑了一个我最喜欢的布娃娃。售货员阿姨笑了,脸上就像绽开了一朵花。

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