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小学作文写作系列指导:花草描写练习
(作者:佚名 更新时间:2015/1/29 16:05:35 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

花草描写练习

 

1.阅读下面描写花的片段,想一想,下面描写的是什么花?你是怎么知道这种花的名字的?然后观察自己喜爱的一种花草树木,把它的样子、特点写出来。

 

花名________

 

我最喜欢这种花了。

它刚长出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉,像翡翠,让人看了心醉。叶子越长越大,它就随着藤缠着篱笆往上攀。藤要是没有缠在篱笆或其他依附物上,不几天就枯萎了。

到了8月份,这种花每天清晨伴着太阳开花,红色的,蓝色的,紫色的花就像一个个小喇叭。它告诉我们:金色的秋天来到了。

2.按照观察记录的各项要求,仔细观察自已喜爱的一种花草。先填写观察记录,再动笔行文。

3.仿照下面《小梧桐》一文的写法,按照时间的变化,写出自己喜爱的植物外形所呈现出的不同特点。在具体写法上,开头可以点明你写的是什么植物,先概括整体特点是怎样的,结尾可以进行合理的抒情或议论。

 

小梧桐(片段)

 

去年,我家搬进了赵家弄3号住。冬天,我在院子的墙角种了一株小梧桐。梧桐虽小,可是充满了生机。

小小的梧桐只有两支筷子那么高,像我的手指那么细。碧绿的树干顶上,顶着一颗褐色的芽,像用暗红色的玉石雕成的,上面布满细细的茸毛。

战胜凛冽的寒冬,春风温暖了小梧桐,顶芽绽出了嫩叶,褐色成了鹅黄,不久转成了翠绿。小手掌般的嫩叶,迎风抖动,像在向我们招手。

小梧桐,愿我们一道快快地成长吧,不要多少年,我们都会成为有用之材。

4.围绕下面的中心句,描写自己喜爱的一种花。在行文的时候,我们可以仔细思索,花“怎样美”,“怎样多”,“怎样香”。然后选择具体的材料,一层一层地写出来。

中心句

这里的花真美啊!__________________________________________

__________________________________________________________

这里的花真多啊!__________________________________________

__________________________________________________________

这里的花真香啊!__________________________________________

__________________________________________________________

5.根据我们平常观察到的葵花样子、特点,把下面的片段作文补充修改写具体。重点写出花形、花色,也可以把自己联想到的内容写出来。

 

葵花(原文)

 

葵花的花杆是直直的,叶子是绿色的。那大花盘,中间开满了小黄花。花盘总围绕太阳转,好看极了。

6.阅读《太阳花》,回答文后的问题。

 

太阳花

 

太阳花是夏日常见的花,一种极普通极普通的花。无论是在临街的小院内,还是在高楼的凉台上,也无论是在一寸方土中,还是在玲珑的花盆里,都可以看到它。大概由于它好种易活,所以人们又叫它“死不了”。

太阳花的茎有的是红色的,有的是绿色的,看上去很嫩,似乎一掐便能流出水来。叶子也与众不同,小而厚,表面像涂上一层蜡油,碧绿如洗。最可爱的是它的花,那面对太阳的直射毫不回避的花。花的颜色鲜艳夺目,五彩缤纷。有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,那粉色的则像一层又淡又薄的胭脂,密密麻麻地开了一片。花朵虽然不大,但很娇艳。多层花瓣的自然好看,单层花瓣的更别具风韵。如果说单层的花瓣像精巧的小盘子,那花蕊不就是盘中的佳肴吗?

我喜欢太阳花,不仅因为它色彩鲜艳,而且因为它具有顽强的生命力,不怕烈日的暴晒。你折下一枝无根的大阳花,插入泥土中,不用几天,便会生根、开花。在太阳的炙烤下,别的花都蔫了,而大阳花却越开越盛。它们仰着脸,面对太阳的考验,似乎在说:“我不怕!”

回答问题:

①“太阳花”为什么又叫“死不了”?

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