光顾生气，没留心脚下，小明脚一滑，一个趔趄，一屁股坐到泥水里了。小红赶紧去扶。“呼”，又一阵风刮来。“啪”，小红的伞，一下被吹成了“反喇叭”。看着这“反喇叭”似的伞，看着小明摔得像泥猴子般的滑稽样子，两人都不禁笑了出来。

　　离厂不远了，已经听得见厂里机器发出的“隆隆”的响声了。但是，就在临近厂区的路上，河面上架着一座桥面很窄又断了好几处栏杆的水泥桥。来到桥边，小明着急地就要过桥。细心的小红忙叫住小明，说：“小明，风很大，撑着伞过桥很危险，反正衣服也湿了，你还是把伞关上后过吧!”小明听了小红的话，看看身上，又看看这窄窄的又滑溜溜的桥面，不由得一个劲地点头。两人放下伞，手拉手地过了小桥。

　　两人刚来到厂门口，“叮铃铃”，下班铃响了，工人们陆续走出厂门。小明、小红找到了自己的爸爸妈妈，把雨具给了他们。工人们见这两个孩子冒着风雨，走这么长的路给自己的父母送伞，都翘起大拇指不停口地称赞。小明的爸爸和小红的妈妈各自看着浑身湿透的儿子和女儿，真是又高兴又心疼。

　　风慢慢地小了，雨也渐渐地停了，它们似乎觉得不应该再欺侮这两个懂事的孩子。厂门上面“儿童玩具厂”这五个金色的大字也放射着道道光芒，也似乎在赞扬着他们。

　　[简评]

　　这则续写的题目是“送雨具”，显然，“送”字是这个题目的题眼。小作者能抓住题眼展开情节，以“送”为续写的行文线索，重点写了在送雨具的过程中所遇到的困难及如何对待困难的行为、态度。这样，续写就紧扣了题意。

　　例文2

　　●续写《穷人》

西蒙的孩子有了新的家

吴君淑

　　寡妇西蒙去世了，留下两个不满三周岁的孩子。这两个孩子今后怎么活下去呀!善良的渔夫、好心的邻居桑娜，便把这两个孩子收养了。从此，桑娜和渔夫就要挑起养活七个小生命的重担了!桑娜每天起早贪黑，才勉强糊一家人的口。每次吃饭，桑娜总是把自己的一份饭食留下一些，给西蒙的两个孩子，自个儿却啃窝窝头过日子。渔夫天不亮就下海捕鱼，掌灯时分方才拖着疲惫不堪的身子回到家里。尽管穷，一家人和和睦睦，过得很愉快。

　　一年四季，桑娜的孩子赤着脚，在海边捡小鱼，每天风里来，雨里去，习惯了。可西蒙的孩子小，肉嫩，不能没鞋穿。桑娜每天晚上凑在闪着微弱光亮的马灯前，一针一线地缝制鞋子，给西蒙的孩子穿。桑娜对西蒙的孩子倾注了自己的一腔心血。两个孩子渐渐长大了，也慢慢懂事了，能体谅桑娜**的困难，帮家里做些家务事，有时还和哥哥姐姐一起去海边捡海货。

　　有一次，海水退潮后，两个孩子单独提着竹篓去海边“赶海”，天黑了还没回家，桑娜急得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。最后，自个儿摸黑去海边寻找西蒙的那两个孩子。桑娜一边走一边喊，只顾向前走，没发现脚下的卵石，一脚踢在卵石上，脚趾碰得鲜血直流。她强忍着难以忍受的疼痛，直到把两个小孩找回家后才安下心来。

　　桑娜的脚碰伤了以后，家中出现了揭不开锅的景状……“母爱子，子爱母”。两个小家伙看看桑娜那蜡黄的脸，商量着要去钓几条鱼给桑娜妈妈熬一点鱼汤喝。这天中午，正值仲夏时节，骄阳当空，把大地晒得火辣辣的，两个小家伙来到海边一块礁石上坐着，手持钓杆，等待着鱼儿上钩。过了好一会儿还是没有动静，心里十分焦急。但他们一想起桑娜妈妈那蜡黄色的脸，就又耐着性子坐等着。真是“功夫不负有心人”，老天爷发了慈悲，总算钓了几条。两个小孩子把熬好了的鱼汤小心地端到桑娜面前，亲切地叫着：“妈妈，快喝鱼汤!”桑娜看着这些，两行热泪夺眶而出。这时，站在旁边的渔夫看着眼前的情景，抚摸着他俩的头，也欣慰地笑了，并且感慨地说：“真是懂事的好孩子!”

　　这样的家庭谁不羡慕?西蒙的孩子不是有一个幸福的新家吗?真是穷人的孩子穷人爱，桑娜和渔夫用自己的行动谱写了一曲感人的慈母颂!

　　[简评]

　　作者紧紧抓住几个感人的细节，展开想象，精心构思，提炼中心，巧妙选材，进行具体的记述与生动的描写。字里行间洋溢着一股“母子”之爱的情感，具有较强的感染力。

　　例文3

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