②联系生活实际展开想象,写出事情的发展和结局,要注意写好人物的动作、语言和心理活动;
③续写的文章不少于400字。
2.题目:《书被弄脏以后》
材料:
苗苗和刚刚是好朋友,两人都爱练毛笔字。一天下午,放学回家后,苗苗请刚刚到家里一起练毛笔字。不料,意外的事发生了:刚刚一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,苗苗他姐的一套连环画——《西游记》被洒出来的墨汁弄脏了。
要求:
①把没写完的故事续写下去,写出故事发展的情节和结局,要写得合情合理;
②要把“书被弄脏以后”的情景、气氛以及苗苗、刚刚的神态、动作、心理活动等有重点地描述出来;
③续写部分最少写350字。
3.根据《麻雀》一文提供的材料,续写一篇故事,题目是《小麻雀的命运》。根据材料,展开想象,设想小麻雀又遇上了什么情况,写好故事的发展和结局。(原文详见小学语文教材)
4.以《第一次走夜路》为题,根据下面材料续写。
材料:
那是去年冬天的一个晚上,我从姥姥家回来已经九点多了。因为爸爸和妈妈有事,不能来接我,我只好自己回家。5.根据下面提供的部分材料,写一篇记叙文。从《真正的友谊》、《重归于好》、《我不再贪玩了》、《你们都错了》中任选一个题目。
材料:
小明和小刚是同班的好朋友。一个星期天,小明因踢足球忘记了做作业。星期一上学前,小明要小刚借作业给他抄……
6.根据下面提供的内容,练习续写。
在学校附近的小弄堂里,来了一个卖青蛙的小贩。两只蛇皮袋里沉甸甸地装满了活蹦乱跳的青蛙。只见他一边捉出一只青蛙,斩头去皮,一边高声地叫喊:“活杀青蛙,六元一斤,快来买!”
……
看到那个家伙垂头丧气地跟着工商所的叔叔向工商管理处走去,我心中默默地说:“青蛙啊,愿你们早日回到庄稼田里,为人类杀“敌”立功吧。
要求:想象合乎情理,使补写部分与开头、结尾在内容上紧密关联,结构上衔接自然。300字左右。
7.下面是几个文章的开头,请你按文章的题目和开头,展开合理的想象,把这篇作文写完。
星期日
我喜欢星期日,爸爸、妈妈全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了……
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