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小学作文写作系列指导:对话描写
(作者:佚名 更新时间:2015/1/28 9:11:41 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

“你怎么送礼物给我啦?又不是我生日。”我拉住她的手,一定要还给她。

她使劲甩开我的手,边跑边回头喊:“朱诚,晚上来玩啊!”

〔评语〕人物的对话,在作文里是很重要的。它会使文章活泼,情节具体、生动。精彩的对话还会使读者“闻其声如见其人”。本文作者就是很好地运用了对话的形式,使读者对人物有了很直观、形象的认识。 

售货员态度和蔼

“嘿,买巧克力酥在哪儿?”一个小伙子冲着柜台嚷着。

“在那边,这个柜台的后边。”一个年轻的女售货员应声回答。

“拿巧克力酥,嘿,快点!”那小伙子冲着后边柜台大声喊叫。

“对不起,现在没有货。”又一个售货员耐心和蔼地说。

“他妈的,没货你他妈的告诉我干什么?”那小伙子冲着售货员愣怔着眼说。

“同志,我告诉您是为了让您知道买巧克力酥的地方,以后有货时,请您再来买。您今天来的不巧,巧克力酥刚刚卖完,实在对不起!”显然,售货员并没有理会小伙子那刺耳的声音,仍用平静、柔和的语调回答。

小伙子有点不好意思了,红着脸支支吾吾,抱歉地说:“真对不起,我平时说话爱带‘脏’字,请原谅!”

就这样,一场即将爆发的舌战,被售货员用和蔼的态度给平息了。

〔评语〕多么好的售货员啊!面对顾客粗暴的态度,生硬的语言,她仍心平气和、满面春风地回答对方,致使“一场即将爆发的舌战平息了”。读后,使我们感到这位售货员阿姨,多么令人肃然起敬啊!小作者写对话,紧紧扣住了故事情节的发展,落笔着眼于刻画人物,给人留下了深刻的印象。同时,对另一方,也注意适当地描写:“对不起,我平常说话爱带‘脏’字,请原谅!”语言虽然不多,却画龙点睛地表明,小伙子已认识到自己的语言不美,反衬出售货员阿姨的态度和蔼 

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