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>）大盖上面有一幅美丽的图案，盒盖里面有功课表。
（2）小盖里面有塑料笔套。
（3）文具槽可以放各种文具。
（三）我爱我的铅笔盒。
《铅笔盒》（片段作文）
我有一个紫红色的塑料文具盒，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。
盒盖上面有一只可爱的小熊猫，扛着一枝翠竹坐在地上。轻轻打开磁铁开关，盒盖里面放着我的功课表，提醒我温习功课，带齐用具。
文具槽的上面还有一层小盖，可以向右边打开，小盖上有五个白色塑料笔套，里面套着我的一支钢笔和四支铅笔。
翻开小盖，下面就是文具槽。槽里面用塑料硬条隔成几个“小房间”，有的装尺子，有的装橡皮，有的放铅笔。工人叔叔想得多周到呀！
我的文具盒陪伴我上课听讲，帮助我写字做功课。文具盒是我的好朋友，我爱我的文具盒。
3．观察下列指定的物品（见下页表格），回答“观察思考”一栏里的问题，然后选择其中一项物品，写一篇片段作文。
4．《热水瓶》一文段首作者先概括总印象，点明中心思想。接着具体描写它的特征，证明总印象。最后写出了热水瓶的用途，以及作者的感受。仿照这种写法，描写你喜爱的一种物品。
热水瓶
我家热水瓶的样子十分漂亮。我十分喜爱它！你看，它就像一个戴着礼帽的人，一尺半高，圆圆的躯体，穿着漂亮的外衣，单手插腰，很有几分威武劲哩。不过它的嘴是长在脑袋上，一旦脱掉帽子，银光闪闪的口才露出来。
弟弟说它的外衣最好看，几条小金鱼在自由自在的游动。有的在水底摇动着尾巴，有的浮在水上晃着脑袋，有的高兴地追逐水草，可有意思啦！
我捧起热水瓶往里面看，里面有玻璃制成的壶胆。胆底下有一个尖尖的尾巴。原来人们通过这个尾巴把瓶胆两层玻璃之间的空气抽掉，再涂上水银就可以隔绝空气保暖了。
每当我放学回到家里，热水瓶总为我准备好了开水。倒碗水，喝一口，那会感到多么高兴呀！
5．给下面片段作文加上开头结尾。
收录机
___________收录机的机箱是木质的，深橄榄色，光滑的表面能照出人影。机箱正面是银白色的塑料板，很像金属做的；板面左右上方镶着两只喇叭，外面是方形的黑色护罩；两个喇叭中间有一块有机玻璃，它是装录音磁带的盒门座门；板面上下还装有收音、录音用的各种开关、旋钮、仪表、插孔、指示灯等，这些都排列得井然有序，美观大方。_________________________________________________
6．阅读《书包》这篇短文，回答文后问题。
书包
我的书包是爸爸送给我的生日礼物，我觉得它既美观大方，又结实耐用。
书包是长方形的，粉红的底色，四周镶有一道道白边。书包盖上印着“力友牌”三个字。书包面上有一幅美丽的图画。绿茵茵的草地上有一只神气的小白兔，正抱着大萝卜炫耀自己的力气大，一只小黄鸭张大了嘴巴，好像在为兔子叫好，十分逗人喜爱。
书包有一副粉色的背带和一个粉色的手柄，既可以背，又可以提。它还有两个灵巧的小开关，使用起来很方便。
书包很宽大，用料也很科学。我每天用它装铅笔盒、语文、数学课本、厚厚的字典和十几种练习本。哪怕是最大的音乐书放进去也不会折角，因为书包的用料很硬挺。遇到需要带许多手工、自然、美术用具时，它也能装下。
这个书包我已经用了一年多了，清早它陪我上学，傍晚它伴我回家，它催我好好学习，它促我天天向上。每当我把100分的卷子放进书包时，那开关清脆的“啪啪”声，好像在说着“好！好！”现在这个书包虽然颜色不那么鲜艳了，白色的皮边儿也有点儿开线了，但是，我还是很喜欢它。
问题：
①这个书包是怎样来的？
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②这个书包是什么形状的？什么颜色的？
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③作者是按什么顺序描写书包的？
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