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7．有许多玩具是会活动的。如电动汽车、唱歌的娃娃、八音盒等等。我们在描写这些玩具时要从静态和动态两方面去观察，才能够把玩具的特点真实地再现出来。“我的小母鸡”这篇短文就是这样写的。请你学习这种方法，描写你喜爱的一种活动玩具。

我的“小母鸡”

我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。

这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛，有红有绿，有黑有黄，非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高，可也是色彩艳丽，并不比公鸡差。

它最拿手的本领是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的“鸡蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一翘一翘的，还“咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声，一只“鸡蛋”掉了下来，接着二只、三只、四只，蛋全下完了，母鸡像完成什么重任似的，又高兴地“咯咯咯”地叫了起来。就这样，游戏一次又一次地循环着。

小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它专门装在一个精致的小盒子里，每次做完游戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇扇翅膀，那一定是它对我表示感谢吧！

8．“静物活写”，可以把一件物品写得形象、传神。请你阅读《绢人舞女》这篇作文，说说小作者是怎样运用“静物活写”方法的？这样写有什么好处。

绢人舞女

我们老师的书架里陈列着一件栩栩如生的绢人舞女工艺品。

舞女油黑的头发梳成高高的发髻。发髻右边戴着一朵鲜红的牡丹花，左边插着金光闪闪的金钗。她粉扑扑的脸上镶着一双弯弯的柳叶眉，配着一双黑黑的杏核眼，高高的鼻梁下点着一张樱桃小嘴，微微张开，像是在哼着什么小曲儿。

舞女下着长长的淡绿色长裙，上着一件粉红色的圆领小褂，领口上绣着金黄色菱形的图案。细细的腰肢上，系了一条黑色的宽宽的腰带，上面也绣着跟领口一样的图案。长裙一直垂到脚面，盖住了双脚。

舞女的右手扶着腰，左手举着翠绿色的羽毛扇子，好像正在头上来回摆动，翩翩起舞。看着这美丽的舞女，我不由得想起陈爱莲阿姨跳的《春江花月夜》那个优美的舞蹈。她的舞姿是那样优美，那么迷人，把观众也带到了那美丽的月色中……

究竟这美丽的绢人像陈爱莲阿姨呢，还是陈爱莲阿姨像这个绢人，我也分不清了，因为制作者的技艺实在高超，已经达到以假乱真的水平了。

我喜欢这件绢人舞女工艺品，我更佩服工艺师精湛的技艺。

9．对比下面两篇作文，说说哪篇写得好，为什么？

小鸭子水壶（第一篇）

我有一个“小鸭子”水壶，那是我表姐送给我的。

“小鸭子”可真漂亮，它是粉红色的。它的脑袋是圆的，有一个小黄嘴，还有睫毛，有眼睛，脖子上有小蝴蝶结，有尾巴。

“小鸭子”是我的小伙伴。我渴了，就可捧起它喝起水来。

小鸭子水壶（第二篇）

我有一只“小鸭子”塑料水壶，那是我的表姐送给我的。

“小鸭子”可真漂亮，它穿着粉红色的外套，昂着头，挺着胸，多像一位大歌星。脑袋圆圆的，一张黄嘴翘得老高老高，嘴上还有两个红点。它那深绿色的眼眶里长长的睫毛下，乌黑乌黑的眼珠闪着明亮的光。“小鸭子”的脖子上围着一条透明的蓝丝带，还打了个蝴蝶结，尾巴又小又短，神气极了。

我和那“小鸭子”成了好伙伴。当我给“小鸭子”灌水时，它翘起尾巴，睁大眼睛，就像在河里喝水；当我玩累了，口渴时，揭开“小鸭子”的嘴，就仰着头咕咚咕咚喝起来。

10．阅读《我喜爱的玩具》这篇作文，说说作者是怎样描写三只小象的？哪只详写，哪只略写？

在我家的写字台上，摆着三只小瓷象，它是我最喜爱的玩具。

你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好像是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿，有的直有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从前面看，根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好像在踢球。第三只的神态、姿势和前两只截然不同：它坐在地上，两只前脚高高地抬起。仰着头，翘着鼻子，好像在数着天上的星星。这三只小象多么可爱！我望着三只天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在西双版纳的一片神奇茂密的大森林里响着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步，它们不时地卷起长鼻子，摘下一个个野果，津津有味地咀嚼起来，吃得多香啊！我喜爱小象，小象的故乡更令人向往。

想着想着，我随手拿起这三只神态各异、栩栩如生的小瓷象，真是爱不释手。

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